Биография Турского - лесовод Митрофан Кузьмич Турский, лесоразведение и таблицы для таксации леса

Вся электронная библиотека      Поиск по сайту

БИОГРАФИИ РУССКИХ УЧЁНЫХ

биология, ботаника, сельскохозяйственные науки

 

Митрофан Кузьмич Турский

 

 

лесовод Митрофан Кузьмич Турский

 

Смотрите также:

 

История науки

 

Биология

 

Докучаев – Русский чернозём

 

Образование почв

 

Типы почв

 

Ботаника

 

Необычные растения

 

Черви и почвообразование

 

Дождевые черви

 

Жизнь зелёного растения

 

Защита растений от вредителей

 

Справочник агронома по защите растений

 

Лекарственные растения

 

Необычные деревья

 

Мхи

 

Микробиология

 

Общая биология

 

Лишайники

 

Древние растения

 

Палеоботаника

 

Пособие по биологии

 

Естествознание

 

Происхождение жизни

 

Эволюция жизни

 

1840 -1899

 

Митрофан Кузьмич Турский был выдающимся лесоводом. Вместе с Г. Ф. Морозовым, Г. Н. Высоцким и другими он заложил научные основы лесоводства.

 

Митрофан Кузьмич Турский родился 2 апреля 1840 г. в г. Нарве, в семье священника. Среднее образование он получил в Петербургской духовной семинарии, но по окончании ее поступил на физико-математический факультет Петербургского университета и в 1862 г. окончил его со степенью кандидата по разряду естественных наук. Еще будучи студентом, М. К. Турский заинтересовался лесоводством и, окончив университет, поступил на специальные одногодичные курсы лесоводства при Петербургском лесном институте и Лисинском учебном лесничестве (близ Петербурга). После сдачи государственных экзаменов он был назначен на должность лесо- устроителя и затем лесного ревизора Пермской губернии. Здесь М. К. Турский изучал обширные северные леса, ознакомился с ведением лесного хозяйства. Спустя три года он был переведен в Нижегородскую губернию, сначала в Семеновское, а затем в 1-е Макарьевское (на Волге) лесничество. Знания и опыт, приобретенные М. К. Турским в течение шестилетней практической работы, оказали существенное влияние на всю его последующую научную и педагогическую деятельность.

 

В 1869 г. М. К. Турский был назначен преподавателем лесных наук в Лисинскую лесную школу. С этого времени начинается его педагогическая работа, которую он не прерывал затем в течение всей жизни.

 

Шесть лет, которые М. К. Турский проработал в Лисинской школе, явились периодом расцвета этой школы. М. К. Турский был прирожденным педагогом. Он широко применял демонстрации, экскурсии, добивался осмысленной работы школьников в лесу, организовал систематические метеорологические наблюдения с участием школьников; результаты этих наблюдений печатались в «Лесном журнале» с 1869 по 1876 г.

 

Живо интересуясь состоянием обширнейшего, но крайне запущенного русского лесного хозяйства, он много ездил, знакомясь с лесами различных районов России. В 1875 г. он поехал в Пруссию, Саксонию и Баварию, где изучал лесное хозяйство и постановку преподавания наук о лесе. Свои наблюдения он опубликовал по возвращении из-за границы в «Лесном журнале» в очерках «Образцы лесного хозяйства». Подробно описывая хозяйства в осмотренных им лесничествах, он делает вывод, что^, «имея перед собой образцы, недостаточно копировать их, надо заимствовать от этих образцов лишь то, что действительно для нас полезно и удобоприменимо. Слепое подражание деятельности западноевропейских лесничих может привести и приводит к неожиданным неудачам, а потому иногда и небезвредно. Многие обстоятельства обусловливают необходимость выработки у нас собственных приемов лесного хозяйства. Пока мы не начнем самостоятельно вести наше хозяйство, мы будем вращаться в этом замкнутом кругу форм и обрядностей, в котором находимся в настоящее время, не улучшая ни на йоту состояние наших лесов». Он настойчиво зовет русских лесоводов применяться к свойствам отечественных лесов и вырабатывать свои, самостоятельные рациональные приемы обращения с лесом.

 

По возвращении из-за границы в 1876 г. М. К. Турский был назначен профессором Петровской академии и руководил там кафедрой лесоводства бессменно в течение двадцати четырех лет. В его лице академия имела одного из самых выдающихся профессоров, с огромной эрудицией, с большим практическим опытом и беззаветной любовью к своему делу. Его личные качества — прямота характера, исключительная трудоспособность, душевная простота и мягкость наряду со строгой требовательностью к себе и своим ученикам — создавали высокий образ наставника, учителя в подлинном и глубоком смысле этого слова. Личным примером и ярким словом он увлекал молодежь, зажигал любовью к лесу, приучал к созидательному труду. Он пользовался исключительным авторитетом у всего коллектива академии.

 

В своих воспоминаниях его ученики отмечали, что, хотя после закрытия лесного отделения в Петровской академии (в 80-х годах)лесоводству было отведено крайне ограниченное, второстепенное место, ничьи лекции и практические занятия не посещались студентами так усердно, как лекции и занятия М. К. Турского. Его яркие, без всяких риторических приемов лекции увлекали своей убежденностью. Он держал аудиторию в напряженном внимании. Обрабатывая записи лекций, он стремился к наиболее сжатой убедительной форме и часто спрашивал студентов: «Нет ли лишних слов?»

 

Во время практических занятий в лесу он не только разъяснял, как нужно работать, но показывал это собственным примером, работая без устали рядом со студентами и рабочими иногда с рассвета до позднего вечера и внося в этот труд свойственную ему даже в пожилом возрасте юношескую энергию и увлечение, которые не могли не зажечь в молодежи самый живой отклик.

 

Дальновидный и заботливый хозяин, он был в то же время поистине лесоводом-поэтом и как никто другой умел передавать ученикам понимание красоты, полезности и величавости родного леса. На практических занятиях студентов в лесу М. К. Турский положил начало прекрасной традиции собственноручных посадок студентами леса.

 

Строгий и требовательный, но глубоко справедливый, он был не только замечательным педагогом, но и замечательным человеком, умевшим прививать людям высокие моральные качества: любовь к родине, чувство долга, честность, прямоту, целеустремленность и уважение к труду. Сам он отличался необычайной трудоспособностью, и часто далеко за полночь горели свечи на его письменном столе, слышались шелест перевертываемых страниц и поскрипывание пера. Всегда деятельный, энергичный, в движении, в поездках, он, казалось, не знал усталости. В редкие часы отдыха он превращался в весельчака, остроумного рассказчика, передавая с тонким юмором занятные случаи и впечатления от многочисленных поездок и встреч с людьми. Он любил и понимал музыку, литера- туру, театр, интересовался проблемами языка, знал звездное небо и пути планет и созвездий. Он любил русские песни и сказки, народные гулянья на Девичьем поле, «вербы» — торг на Красной площади. Он обладал чертой всех выдающихся людей — безмерной скромностью.

 

Лес — живая связь прошлых поколений с настоящим и будущими поколениями. Рубя лес, человек пожинает то, что выращивали его предки, а сажая лес и ухаживая за ним, готовит жатву для потомков. Эта ярко выраженная преемственность придает лесоводственному труду глубокий социальный смысл.

 

Вера в преемственность человеческого труда вдохновляла М. К. Турского на организацию многолетних опытов в лесу. Это было сопряжено со значительными трудностями, ибо рост леса и все сопутствующие явления лесной природы имеют длительный характер. 0« одним из первых применил в лесоводческой науке экспериментальный метод разработки многих проблем лесохозяйственного растениеводства, которые в нынешний период развертывания грандиозных лесокультурных работ приобретают особо важное значение. Так, он заложил опытные культуры для установления влияния густоты древостоя на рост насаждений, с целью исследования значения местопроисхождения семян для выращивания продуктивных насаждений, выяснения влияния времени посадки и способов культуры на рост леса, определения воздействия различных мер ухода за насаждениями на их продуктивность и качество. Он вводил в состав лесов новые древесные породы.

 

Митрофан Кузьмич Турский явился основоположником одного из старейших в стране учебно-опытных учреждений — Лесной опытной дачи Тимирязевской сельскохозяйственной академии.

 

Он создал в ней богатую серию насаждений, которые достигли сейчас более чем полустолетнего возраста и являются ценным объектом для учебной и исследовательской работы.

 

Его специальные исследования охватили четыре основных раздела. Прежде всего нужно отметить его труды по вопросам выращивания посадочного материала. Он первый в нашей стране обратил внимание на важность выращивания сеянцев из семян местного сбора, в противоположность распространенной тогда выписке семян из-за границы, что приводило к неблагоприятным зачастую результатам. Он поставил первые опыты по определению времени посева семян и способа их заделки в почве для получения хороших сеянцев. Он изучил влияние климатических факторов, главным образом морозов, на рост насаждений. Наблюдения М. К. Турского над бичом сосновых питомников и сосновых культур, вызывающим опадение хвои у сосны («шютте»), получили высокую оценку у нас и за рубежом. Все эти вопросы в наше время, в эпоху развернутых лесокультурных работ, являются глубоко современными.

 

Ряд научно-технических очерков М. К. Турского охватывает важнейшие лесохозяйственные вопросы. Таковы очерки по таксации насаждений, о состоянии и организации лесного хозяйства в различных районах нашей страны, о принципах рубки леса.

 

Крупный раздел составляют очерки по различным вопросам лесоразведения, которое он первый широко пропагандировал на основах сочетания полеводства и лесоводства. В 1882 г. в актовой речи «О лесопольном хозяйстве», прочитанной в академии, он говорил: «Возможность, во многих случаях, возращения на одной и той же почве как земледельческих растений, так и леса, наводит на мысль о целесообразности такого хозяйства, в котором земледельческие растения и лес чередовались бы на одной и той же площади, как отдельные члены общего лесопольного плодосмена. Насаждения, возращенные в лесопольном хозяйстве, очень часто оказываются более здоровыми, сравнительно с искусственными и даже естественными насаждениями, выросшими на нетронутой почве лесосек».

 

После осмотра степных лесных посадок он писал: «Как избежать расходов на очистки или довести их до минимума? По моему мнению, в этом случае может помочь тот же прием, где между рядами лесной культуры до смыкания ее возделываются какие-либо сельскохозяйственные растения».

 

Идея совместного выращивания леса и культурных растений получила ныне широкое практическое распространение.

 

В 1884 г. М. К. Турский совершил поездку по лесам средней и южной России. Он осмотрел леса Подмосковья, Тульские засеки, Велико- Анадольское и другие степные лесничества. Относительно Тульских засек он указал: нужно подумать о будущих поколениях,— и в этом главная задача лесоводства,— позаботиться, чтобы они не остались совсем без дуба, если прежние запасы этой породы будут вырублены.

 

Глубокое впечатление оставляют статьи М. К. Турского о степных лесных культурах в Велико-Анадольском лесничестве (на Украине), где более ста лет назад, в 1843 г., было начато облесение извечно безлесных степей. «Надо быть там на месте,— писал он,— надо видеть собственными глазами Велико-Анадольский лес, чтобы понять все величие дела степного лесоразведения, составляющего нашу гордость. Никакими словами нельзя описать того удовлетворяющего чувства, какое вызывает этот лесной оазис среди необъятной степи на посетителя. Это действительно наша гордость, потому что в Западной Европе ничего подобного вы не встретите... Этот лес надолго останется памятником той смелости, той уверенности и любви, с какою впервые взялись за облесение степей».

 

Однако радость М. К. Турского была преждевременной: царское правительство свертывало работы по степному лесоразведению, и в начале этого столетия русский опыт степного лесоразведения, имеющий мировое значение, был предан забвению. И только в последние годы эти работы были вновь широко развернуты.

 

В 1884 г. М. К. Турский опубликовал «Описание Велико-Анадоль- ской лесной дачи с планом». Эта работа явилась важнейшим источником изучения и оценки в настоящее время опыта лесоразведения в степи.

 

Очерки М. К. Турского по лесоразведению, излагающие в сжатой и ясной форме его производственный опыт и теоретические знания, широко содействовали внедрению лесоводственной техники в практику лесного хозяйства.

 

Изучение водоохранного значения лесов получило в нашей стране исключительное развитие. Вслед за знаменитой экспедицией В. В. Докучаева М. К. Турский в течение шести лет (1893—1899 гг.) был руководителем экспедиции по исследованию источников главнейших рек европейской части России. С этого началось изучение лесов в бассейнах Волги, Дона и Днепра. Отчеты экспедиции дали большой и ценный материал для обоснования положения о том, что лес представляет собой мощное агротехническое средство, могучий регулятор влажности почвы.

 

В предварительном отчете по лесоводственному отделу экспедиции в 1896 г. М. К. Турский писал, что «независимо от расходов на искусственное облесение совершенно оголенных лощин надлежало бы обратить внимание на сохранение и возобновление остатков прежних лесов или вновь возникающих перелесков всюду, где они встречаются в малолесных наших районах».

 

В последнем своем отчете по экспедиции за 1898 г. М. К. Турский снова и снова указывает, что в малолесных районах, обследованных экспедицией, каждая новая десятина леса, для чего бы она ни предназначалась,— для охраны почвы от размыва, полей от сухих ветров, для задержания снега или эксплуатации почвы, не годной под другую культуру, кроме леса,— принесет пользу для сохранения влаги, предупреждения заносов речных долин и тем самым окажет свое благотворное влияние на водный режим местности. Но все эти важнейшие выводы экспедиции остались погребенными тогда в архивах.

 

М. К. Турскому мы обязаны возникновением оригинальной отечественной учебной литературы по лесоводству. В 1892 г. вышел его капитальный труд «Лесоводство», который выдержал затем шесть изданий (последнее, седьмое, в 1954 г.) и был для того времени неоценимым учебником по лесоводству. Во вводной части своего «Лесоводства» М. К. Турский писал, что вся совокупность лесоводственных знаний, какими в настоящее время располагает практика, добыта главным образом натуралистами, изучавшими лесную растительность, климатические, почвенные и прочие условия, влияющие на лес. Только естественноисторические исследования, объясняющие те или иные явления в лесу, могут служить руководящей нитью в выборе лесохозяйственных мероприятий и правильной их оценке.

 

Доныне представляют учебную ценность работы М. К. Турского по ведению практических занятий по лесоводству — его определитель древесных пород, составленный совместно с его учеником проф. Л. Н. Яшковым, и таблицы по таксации леса, удостоенные премии и неоднократно переиздававшиеся.

 

Митрофан Кузьмич Турский умел привлекать к исследовательской работе молодые силы. Под его руководством был сделан ряд студенческих научных работ, экспонированных в напечатанном виде на промышленно-художественной выставке в Москве в 1882 г. Некоторые из этих работ доныне используются в специальной литературе.

М. К. Турский много занимался организацией хозяйства в лесах различных районов нашей страны.

 

Он глубоко понимал значение тесной связи науки с практикой. В течение ряда лет он с группой сотрудников производил многочисленные работы по организации лесного хозяйства в ряде районов. Его монография «Устройство Никольской лесной дачи» (1886 г.) представляет собой детальный план хозяйства и обоснование принятых мероприятий. В свое время эта книга имела большую ценность для всех начинающих лесоустроителей.

 

М. К. Турский стремился максимально внедрять научные достижения в практику.

В 70—80-х годах прошлого столетия лесоистребление приняло чудовищные размеры. Овраги и пески наступали на землю, в течение десятилетий преданную невероятным хищениям. Лесовладельцы, помещики, казенное лесное ведомство были глухи и слепы. Настоятельно потребовалось объединение разрозненных культурных сил общества для сбережения оставшихся лесов. В 1871 г. возникло Петербургское лесное общество, в 1883 г. при непосредственном участии М. К. Турского возникло Московское лесное общество, председателем которого М. К. Турский бессменно был в течение четырнадцати лет. Он с неослабной энергией направлял деятельность этого общества к разработке вопросов лесного хозяйства, организовал снабжение всех интересующихся лесоразведением посадочным материалом и лесокультурными орудиями, ставил перед обществом ряд хозяйственных вопросов. Общество заслушивало доклады по вопросам лесного хозяйства, лесовозращения, лесной таксации и лесоустройства, лесоиспользования и лесной экономии, организовывало экскурсии в лесные дачи Подмосковного района и т. д. В 1885 г. в Манеже им была организована выставка лесо- и древоразведения с участием многочисленных экспонентов из шестнадцати губерний. Это была единственная в царской России самостоятельная лесная выставка, оказавшая несомненное влияние на развитие лесоразведения того времени в средней полосе России.

 

Общество занималось производством опытов и наблюдений для выяснения научных и хозяйственных вопросов. Таковы были опыты по разведению ели на юге России, произведенные пятьюдесятью пятью лицами и затем обобщенные М. К. Турским; опыты по разведению на юге России сибирской пихты; измерения глубины снежного покрова, наблюдения над весенним таянием снега; сбор сведений о живых защитных железно-

 

Дорожных изгородях по пятнадцати железным дорогам и т. п. Общество, руководимое М. К. Турским, занималось распространением лесоводственных знаний в народе, устраивало древесные питомники и праздники древонасаждений при народных школах, отпускало семена и сеянцы.

 

Митрофан Кузьмич Турский скончался 28 сентября 1899 г.

 

После его кончины Московское лесное общество организовало сбор средств на сооружение памятника М. К. Турскому и учреждение стипендии его имени в Московском сельскохозяйственном институте (ныне Сельскохозяйственной академии имени К. А. Тимирязева). В этом сборе приняло участие около четырех тысяч человек. Торжественное открытие памятника состоялось в июле 1912 г. близ здания кафедры лесоводства, в стенах которого четверть века преподавал и работал М. К. Турский.

 

В изваянии из бронзы встал величавый образ труженика леса, в котором сочетался талантливый ученый, выдающийся педагог и редкой души человек. Бюст изображает профессора за чтением лекции. На лицевой стороне пьедестала врезан овальный барельеф, изображающий крестьянского мальчика, смотрящего, как старик крестьянин сажает дерево. На другой стороне памятника выложена надпись: «Славному сеятелю на ниве лесной — лесная Россия».

 

Главнейшие труды М. К. Турского: О лесопольном хозяйстзе, «Известия Петровской академии», М., 1885; О естественной смене древесных пород в лесу, «Лесной журнал», № 4, 1886; Сборник статей по лесоразведению, М., 1893; Определение древесины, ветвей и семян главнейших древесных и кустарниковых пород по таблицам (совместно с Л. Яшковым), 3-е изд., М., 1908; Таблицы для таксации леса, 7-е изд., ML, 1910; Разведение лесных деревьев, 9-е изд., М., 1912; Лесоводство, 7-е изд., М., 1954.

 

О М. К. Турском: Д а н и э л ь - Б е к о в Г. Г., М. К. Турский как профессор- педагог, «Лесопром. вестник», № 41, 1899; Иванов В. И., Открытие памятника профессору Митрофану Кузьмичу Турскому, «Лесной журнал», вып. 6—7, 1912; Щербаков В. В., Русский лесовод М. К. Турский, «Лес и степь», № 5, 1949; Эй тин ген Г. Р., Митрофан Кузьмич Турский, в кн.: «Выдающиеся деятели отечественного лесоводства», вып. 2, М., 1950.

 

 

 

К содержанию книги: ЛЮДИ РУССКОЙ НАУКИ: биологи, зоологи, медики, ботаники, биохимики

 

 

Последние добавления:

 

ИСТОРИЯ НАУКИ

 

БОЛЕЗНИ ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОГО ТРАКТА

 

БОЛЕЗНИ СИСТЕМЫ КРОВООБРАЩЕНИЯ И ДЫХАНИЯ

 

Внешняя политика Ивана 4 Грозного   Гоголь - Мёртвые души   Книги по русской истории   Император Пётр Первый