«Эврика» 1980. ПРИРАСТАТЬ БУДЕТ СИБИРЬЮ

Развитие науки и новой техники

О зарождении новых проблем, новых направлений в науке написано немало статей и книг. Классической стала история или легенда о создании теории тяготения И. Ньютоном, утверждающая, что источником теории явилось упавшее с дерева яблоко.

Неисчерпаемый запас загадок и проблем таит природа, окружающий нас мир. И познание одних явлений скрывает еще больше других, пока необъяснимых.

 Есть немало явлений, над расшифровкой которых люди безуспешно бьются не одно столетие, например явление шаровой молнии.

Бурное развитие новой техники, ускорение процесса познания ставят множество проблем, количество которых нахмного превосходит возможности ученых. Нужда в исследователях, способных видеть задачи, ставить и решать их, с годами не только не убывает, но стремительно возрастает.

Опыт говорит, что при одинаковых природных данных чем раньше юноша или девушка, даже мальчик или девочка, начнут приучать свой интеллект к поискам интересного в окружающем мире, к попыткам объяснить различные явления природы, к решению трудных задач, тем больше надежд на успех, тем больше шансов, что этот успех придет раньше и будет значительнее.

 У юности есть одно огромное преимущество — свежесть взгляда, благодаря чему студенту иногда удается найти решение задачи, которая ставила в тупик немало зрелых ученых.

Поэтому мой совет молодежи: не теряйте времени, воспитывайте в себе способность удивляться окружающим вас явлениям, искать и находить ответы на загадки природы и техники.

Много сотен лет известен следующий факт: легкий шар, помещенный в вертикальную или даже слегка наклонную струю воды, держится в ней устойчиво. Объяснение этому дано сравнительно недавно.

Я хотел бы, чтобы где-нибудь был сооружен фонтан, на вершине которого плясал бы сверкающий шар, возбуждая удивление и вызывая в умах и взрослых и детей вопрос: почему он не падает?

Вопрос «почему» — один из самых плодотворных. Задавайтесь им почаще!