Вся библиотека >>>

Содержание раздела >>>

 

Новое учение о «ноогенезе»

Ноогенез и теория интеллекта


Автор: Ерёмин А.Л.

Сайт: www.a-eremin.ru

 

Глава из книги: Еремин А.Л. «Ноогенез и теория интеллекта»

Краснодар: СовКуб, 2005. – 356 с.

 

http://a-eremin.ru/rus/

 

2.3. ФЕНОМЕН ЧЕЛОВЕКА

 

Цель — векторы современного полового отбора, определяющие по­явление нового вида человека. Распространено мнение, что, эволюция вида человека остановилась. «Биологическая эволюция от обезьяны к человеку была исключительно быстрой. Если бы человек и дальше эволюционировал как вид... Но в самый разгар биологической эволюции случилось невидан­ное: человек вышел из-под влияния естественного отбора. Вышел неза­вершенным. И таким остался навсегда...» (В. Р. Дольник, 2004). «Человек сбежал из мастерской отбора недоделанным» (Б.Жуков, 2005).

Но действительно ли это так? Важность ответа на вопрос сложно переоценить как для формирования векторов развития естественных и гуманитарных наук, так и для развития цивилизации. Стоит, например, вспомнить какую роль на развитии систем знаний и даже социально-по­литических мировоззрений сыграли учения о законе безграничного раз­множения особей, приводящему к появлению «лишних людей» Т. Маль­туса (1798), «борьбы за жизнь, половом отборе и происхождении видов» Ч.Дарвина (1859,1871), или «роли труда в превращении обезьяны в чело­века» Ф. Энгельса (1876).

В связи с этим мною была поставлена цель: при анализе эволюционной систематики и отличительных признаков человека, определить особен­ности полового отбора в современном обществе и векторы возможной эволюции, формирующие появление нового вида (подвида) людей, кото­рые в своей совокупности являют уникальный среди биологических видов феномен глобально-взаимодействующей популяции человечества.

 

2.3.1. Систематика человека

 

Homo sum humani nihil ami alenum puto.

Я человек и ничто человеческое мне не чуждо.

Теренций Публий (195 759 гг. до н. э.)

Семейство человекообразных и род человека, ступени эволюции и время появления. В 1735 году К. Линней в «Системе природы» опублико­вал положение Homo sapiens в животном мире, давшее начало развитию учения об антропогенезе — процессе эволюционно-исторического фор­мирования человека. Линней выделил таксономические (греч. taxis — по­строение, расположение в порядке + nomos — закон) признаки — кате­гории, характеристики живых организмов, позволяющие оценивать их расположение в систематике — упорядоченной совокупности объектов в единой структурной системе. В соответствии с этой классификацией виды человека относятся к классу (classis) Млекопитающие (Mammalia), отряду (ordo) Приматы, семейству (familia) Человекообразные, роду (genus) Чело­век. Ступени эволюции и время их происхождения наглядно изображены на рис. 2.2.

Виды Человека, их отличия на ступенях эволюции и время происхож­дения. Вид (species) — основная категория биологической классификации. На рис. 2.3 представлено появление некоторых новых видов в ходе антро­погенеза и отдельные характерные им отличительные признаки.

Предшественник человека — австралопитек (Australopithecus) появил­ся 4—7 млн лет назад и обладал новым признаком — большим объемом мозга как у современных обезьян. Homo habilis, человек умелый — новый признак — использование каменных орудий. Homo erectus, человек пря­моходящий — новый признак — прямохождение и использование огня для приготовления пищи. Homo neandertalensis, человек из Неандерта-ля — новый признак — хоронили своих умерших. Homo sapiens, человек разумный — 100 тысяч лет назад (по некоторым данным — от 40 до 200 тыс. лет назад), один из новых признаков — наличие уникального свойства в виде художественного творчества (фигуры и рисунки в пещерах).

Подвиды Человека разумного, появление древних и разнообразие со­временных. Известна классификация подвидов человека разумного, ко­торую условно по времени можно разделить на две ступени — древние подвиды и современные расы (рис. 2.4 ). Все человеческие расы относятся к одному виду (Н. sapiens) и приблизительно соответствуют зоологическим подвидам. Метисация, происходящая при соприкосновении даже очень отдаленных рас, подтверждает видовое единство человека. Расовые клас­сификации строились обычно на основании внешних морфологических (физических) особенностей — цвета кожи, формы волос, развития третич­ного волосяного покрова, строения лица. Сочетание этих признаков по­зволяет разграничить три большие расы — европеоидную, монголоидную и экваториальную (негро-австралоидную). Есть и другие многочленные и многоуровневые варианты расовой классификации (А. Г. Козинцев, 1984; В. А.Тишков и др., 1998). Генетически же расы вышли из одного гнезда, причем сравнительно недавно в масштабах эволюции. Первичное разви­тие и отделение друг от друга популяций началось около 100 тыс. лет назад в Африке, откуда одна ветвь вышла и стала делиться на континентальные ветви (Л.Животовский, Э.Хуснутдинова,2003).


 

2.3.2. Функциональные отличительные признаки видов Человека

 

«Вес» функциональных отличительных признаков. К. Линней заложил принцип схожести (или несхожести) существ по фенотипу (греч phaino являть, обнаруживать + typos — отпечаток, образ) — совокупности всех признаков организма на определенной стадии развития. У каждого вида число признаков, которые в принципе могут быть использованы в качестве отличительных, бесконечно велико; все их невозможно перечислить ни в каком описании и невозможно показать ни на каком изображении. По­этому при описании каждого вида указывают лишь его отличия от других известных видов. «Вес» признака считается тем большим, чем большую информацию несет признак о родственных отношениях.

Линней разделил род Homo на два вида: человека разумного Н. Sapiens и человека-животное Н. Troglodytes с описанием последнего как существа в высшей степени подобного человеку, двуногому, однако обволошенному, ведущему ночной образ жизни и, главное, лишенному человеческой речи. Отметим, что отличительные признаки Линнеем определены не по мор­фологии, а по функции-деятельности.

В 1866 г. Э. Геккель в двухтомном труде «Всеобщая морфология орга­низмов» недостающее звено антропогенеза отнес к ископаемым вымер­шим формам и дал ему название Pithecanthropus alalus — обезьяночеловек, не имеющий речи (буквально — даже зачатков речи, даже «лепета»). Вот как Геккель описывал появление отличий в эволюционной линии человека; «Из древнейших плацентарных (Placentaria) в третичную эпоху (эоцен) возникли низшие приматы, полуобезьяны; далее (в миоценовую эпоху)



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


настоящие обезьяны, из узконосых прежде всего собакообразные (Cino-pitheca), позднее человекообразные обезьяны (Anthropomorpha); из ветви этих последних в плиоценовую эпоху возник лишенный способности речи обезьяночеловек (Pithecanthropus alalus), а от этого последнего, наконец, произошел человек, наделенный даром слова». Отметим, что и Геккелем отличительный признак определен по функции-деятельности.

Мировым научным сообществом в общей системе знаний с 1901 года признана значимость функции — с началом ежегодного присуждения нобелевских премий по физиологии, а с 1973 года — признано значение такого биологического признака, как поведение, и наука о поведении — этология, с присуждением нобелевской премии биологам Карлу фон Фри­шу, Конраду Лоренцу и Николасу Тинбергену «за открытия относительно организации и выделения индивидуальных и социальных образцов по­ведения». Здесь надо отметить, что подражание себе подобным и передача опыта (обучение) свойственны поведению человека.

О «весе» функции-деятельности-поведения среди основных отличи­тельных таксономических признаков рода Homo свидетельствует отра­жение функции в названиях основных видов: Н. habilis — умелый, Н. erg-aster— трудящийся, Н. erectus — прямоходящий, Н. sapiens — разумный. Однако все эти виды появлялись в давней истории задолго до новой эры.

Какие же деятельностные, функциональные, поведенческие, интеллек­туальные признаки, появившиеся вновь за последние 100 тыс. лет суще­ствования человека разумного, могли бы взять на себя роль и «вес» новых таксономических отличий?

Здесь следует отметить предположение, что единство личности, воз­никло в истории человеческого рода сравнительно недавно, сознание по­явилось у человека всего лишь около трех тысяч лет назад, когда появилась письменность и культура стала более сложной (J.Jaynes, 1977). По другим предположениям — сигнальное индивидуальное приспособление в виде абстрактно-логических условных связей (Л.Г.Воронин, 1977) — логика человека, являющаяся «интеллектуальным изобретением биологической эволюции», возникла 2,5 тысячи лет назад (В.Г.Редько, 1997).

Рассмотрим же объективные, сохранившиеся до наших дней матери­альные свидетельства, подтверждающие, что в последние 5—7 тысяч лет у Н. sapiens помимо уже известных функциональных отличий (прямохожде-ние, умелость, трудоспособность, разумность), появились первые информационные взаимодействия, ведущие к формированию вектора происхожде­ния нового вида. Некоторые из них наглядно представлены на рис.2.5.


 

Новые признаки взаимодействия, ступени их появления в истории:

письменное взаимодействие — от шумерского письма (более 7 тыс. лет
назад) до письменности майя и кириллицы (более 1 тыс. лет назад);

меновое взаимодействие — около 5 тыс. лет назад в Египте и малой Азии,

при оплате товаров и услуг начали использовать золото, серебро и медь; моне­ты — около 3 тыс. лет назад (8—7 века до н.э.) в Лидии и Древней Греции;

  взаимодействие через чтение-печатание — 550 лет назад печатный
станок изобрел И. Гутенберг, после этого развилось книгопечатание и по-­
явились бумажные деньги;

  взаимодействие людей после передвижения их на расстояния — око­-
ло 150 лет назад были изобретены пароход, паровоз, автомобиль, самолет;

  взаимодействие через телефонную связь — 130 лет назад телефон
изобрел А. Белл в 1876 году,

  взаимодействие через радиосвязь — 110 лет назад радио изобрели
Г. Маркони, А. Попов;

  взаимодействие через телевизионную связь — 80 лет назад кинескоп
изобрел В. Зворыкин;

  взаимодействие через Интернет — 50 лет назад появились первые
компьютеры, позже объединенные в сети, а язык Интернета
HTML изо­-
брел Т. Бернерс-Ли в 1989 году.

Синапсы между людьми. В 1906 году Ч. Шеррингтон ввел понятие о «синапсе» (Ch. Sherrington, 1906) — специализированной зоне контакта, соединения, связи между нейронами, и предложил классификацию «ре­цепторов» — образований, способных воспринять, трансформировать и передать энергию внешнего стимула в нервную систему. Количество ком­муникативных связей человека уже к середине XX века стало колебаться от одной — при разговоре двух лиц, до миллионов — при радио и теле­вещании. До настоящего времени не было обобщено понятие о межлюд­ских синапсах, не описаны пути и длина «рефлекторных дуг» популяции человечества — отражающих ответы на вызовы современности; не класси­фицированы рецепторы человеческой популяции.

Синапсы (греч. соединение, связь) между людьми — всевозможные коммуникативные контакты, соединения, связи между людьми, обеспе­чивающие передачу возбуждений, имеющих информационное значение. Развитие информационных средств связи к концу XX века привело к фе­номену бума межлюдских синапсов в человеческой популяции.

Охват новыми признаками популяции. Новые навыки взаимодей­ствия за сравнительно короткий по эволюционным меркам период были освоены людьми и к началу XXI века охватили большую часть популяции (рис. 2.6):

77


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


  грамотность: по данным ООН по 258 странам мира — грамотных
83,3% населения, неграмотных — 0,9 млрд взрослых и 0,1 млрд детей;

  чтение-печатание: только наименований новых книг ежедневно в
мире выходит около 2 тыс., что каждые 15 лет удваивает книжный фонд
мира примерно на 10 млн; это количество, умноженное на публикуемые
тиражи, и формирует доступность всем 5 млрд грамотных;

  получение радио-, телевизионной информации: телевизоров в мире
1,2 млрд (М.Пайк, 1996);

  информационная связь через телефоны, компьютеры, Интернет:
телефонов — 0,7млрд (М.Пайк, 1996); 1,3млрд сотовых телефонов, сеть
Интернет связывает 0,7 млрд человек (Washington ProFile, 15 июня 2004);
компьютеров в мире — 0,7 млрд (R. Amelan, 2003).

По нашим прогнозам количество пользователей средствами связи, производства, передачи, распространения информации (радиоприемни­ками, телевизорами, телефонами, компьютерами, в том числе объединен­ными в сети), к 2075 году может достигнуть стабильного максимума с охватом большей части мирового прогнозируемого населения (А. Л. Ере­мин, 2004).

 

2.3.3. Информационный инстинкт, интеллектуальная рефлексия

 

Инстинкт и разум — признаки двух различных сущностей.

Влез Паскаль (1623—1662)

Потребности формирующейся глобальной популяции первоначально складываются из потребностей отдельных ее членов. В споре, «какой же инстинкт (физиологическая потребность, мотивация) основной?», можно привести таблицу частоты их востребованности человеком из окружаю­щей среды (табл. 2. 2).

В таблицу не вошли инстинкты, которые востребованы относительно редко, в определенные периоды жизни, по ситуациям, например, игровой, подражательный, родительский, стадный.

Из таблицы следует, что, исходя из частоты потреблений человека, можно говорить об «информационном инстинкте» (лат. instinctus по­буждение) как жизненно важной целенаправленной адаптивной форме поведения, обусловленной врожденными механизмами, реализующейся в ходе онтогенетического развития, характеризующейся постоянством внешнего проявления у данного вида организмов и возникающей на раз­дражители внешней и внутренней среды; наследуемом побуждении к

 

иерархия потребностей 

 

 

 

 

 

 

 

 


совершению целесообразных действий (по поиску, восприятию, потре­блению, хранению, производству, распространению информации), име­ющим жизненное значение для особи или рода биосистем, обладающих интеллектуальными системами.

О величине потребления популяцией все больших объемов инфор­мации может свидетельствовать факт ежедневного выхода во всем мире двух тысяч книг, которые удваивают каждые 15 лет книжный фонд мира (только в США ежегодно публикуется около 700 тыс. новых названий книг). Проект кампании Google.com 2005 года — отсканировать 15 млн книг ведущих библиотек мира для всеобщей доступности в Интернете. В компьютерных научных базах данных STN International (http://www. stn-international. de/) накоплено более 150 млн документов.

Из физиологии известен целый ряд классификаций рефлексов: услов­ные, безусловные; экстеро-, интеро-, проприоцептивные (по локализации рецепторов); спинальные, бульбарные, мезэнцефалические, мозжечковые, диэнцефалические, корковые (по локализации центрального звена рефлекторной дуги); соматические и вегетативные (по локализации эфферентной части); глотательный, мигательный, кашлевой (по эффекторным измене­ниям), а также целый ряд видов рефлексов: защитный (оборонительный), локтевой сгибательный, ориентировочный, цели, свободы и др. Учитывая, что к основной функции интеллектуальных систем относится отражение объективной реальности, мною предлагается понятие «рефлексия (реф­лекс) интеллектуальная (интеллектуальных систем)» (лат. reflex-us повернутый назад, отраженный) возникновение, изменение или прекращение функциональной активности интеллектуальной системы (человека, человечества) в ответ на поступившую информацию, с ре­ализацией функции целенаправленного, опосредованного и обобщенного познания, активного отражения объективной реальности, логического и творческого мыслительного процесса.

 

2.3.4. Особенности современного полового отбора

 

Мы безусловно, до сих пор толкали нашу расу на авантюру и недостаточно

думали о проблеме, какими медицинскими и моральными факторами

нужно заменить грубые силы естественного отбора, если мы их устраним...

П. Тейяр де Шарден (18811955)

Разновидности отбора. Попробуем разобрать некоторые параметры продолжающегося отбора в современном человеческом обществе.

Младенческая, детская смертность, может являться фактором про­должающегося естественного отбора в человеческом обществе, так как большой ее процент зависит не от социальных условий и медицины, а от жизнеспособности родившихся. По данным Всемирной организации здра­воохранения к 2005 году ежегодно 11 миллионов детей умирает, не дожив до своего 5-го дня рождения.

Отбор на устойчивость к заразным болезням, от которых нет вакцин и лекарств, продолжает действовать. Он может повлиять и на изменение поведения. Если долго не будет найдено средство от СПИДа, то в охва­ченных его пандемией популяциях в Африке может начать действовать отбор, увеличивающий в популяции долю людей, генетически склонных к строгой моногамии, поскольку от этой болезни умирают и сексуальные партнеры, и их дети.

Люди, благодаря своим интеллектуальным способностям и навыкам, безусловно, влияют на ход и параметры естественного отбора. Так, в Евро­пе вакцинация от оспы была начата в XVIII в., понадобилось 200 лет упор­ных поисков, чтобы, побеждая последовательно дифтерию, скарлатину, туберкулез, корь, победить (всего 20 лет назад) полиомиелит — массовую заразную детскую болезнь.

Войны, как бы это ни звучало не гуманно, очевидно, можно тоже от­нести к фактору отбора. За последние 500 лет в 107-ми государствах в ре­зультате войн погибло 142 млн человек 0.Carter, 1991; А.Л. Еремин, 2001). Некоторые объяснения началу войн и уничтожения «не совсем себе по­добных» можно найти в «пассионарности и этногенезе» Льва Гумилева (1990), «волновой теории конфликтов между Западом и остальными» Самуэля Хантингтона и «разделении мира на три отдельные, потенциально конфликтующие цивилизации» Элвин и Хейди Тоффлер (1996). Реально­сти же XXI века (в Афганистане, Ираке, Чечне, теракты в Нью-Йорке, Мо­скве и др.) демонстрируют войны между высокоразвитыми этносами (их можно назвать еще «интеллектуальными») и развивающимися. А как Че­ловек разумный в свое время вытеснил из среды обитания «не совсем себе подобные» виды неандертальца и Человека прямоходящего — жестокой борьбой за существование, лучшей приспособленностью к окружающей среде и/или половым отбором? — остается тайной эволюции скрытой в истории.

Но продолжается ли половой отбор в современном человеческом об­ществе, и, если «да», то по каким параметрам?

Репродуктивная изоляция. В настоящее время общепринято: для всех двуполых организмов таксоны видового ранга (вид) могут быть вы­делены по универсальному и абсолютному критерию — репродуктивной изоляции. Критерий репродуктивной изоляции проводит границу между видами (в том числе во времени). Близкие виды в природе всегда репро-дуктивно изолированы. От низших систематических категорий (подвид, раса, форма) вид отличается генетической обособленностью, возникаю­щей благодаря репродуктивной изоляции.

После работ С. С. Четверикова в зоологии и Н. И. Вавилова в ботанике, объединивших генетические подходы с систематическими, в 30-х годах XX века обозначился следующий этап в концепции видов с созданием син­тетической теории эволюции и выдвижением представления о широком полиморфном виде как обособленной сложной подвижной морфо-физио-логической системе, связанной в своем генезисе с определенной средой.

В современных исследованиях были обоснованы понятие, характеристи­ки и особое значение для здоровья «окружающей информационной среды» (А.Л. Еремин, 2001; 2003). В связи с этим, мною была выдвинута гипотеза о возможном влиянии изменившейся информационной составляющей среды обитания на вектор отбора в человеческой популяции с выбором наиболее информированных, коммуникативных и отвержением, репродуктивной изоляцией от лиц не обладающих этими полезными качествами.

Половой отбор в современном человеческом обществе. С целью определить существование и особенности полового отбора в современном человеческом обществе, связанного с полезными интеллектуальными на­выками и разумными функционально-поведенческими отличительными признаками мною было предпринято анкетирование и статистическая проверка достоверности (табл. 2.3).

При разработке анкеты и выборе группы респондентов учитывалось:

а) Около 70 % населения в мире проживает в городах (по данным Все­
российской переписи населения 2002 года в РФ 73,3% городского населе-­
ния) — была выбрана группа, проживающая в городе средней величины
(Россия, город с населением — 0,8 млн).

б) С учетом появления и распространенности среди людей новых
полезных разумных навыков были определены функционально-пове­-
денческие отличительные признаки интеллектуального взаимодействия
(табл. 2.3, пп. 1—4).

в) Учитывалось, что по известным данным (В. Р. Дольник, 2004), брач-­
ная система — это видовой признак, один вид животных имеет одну
такую систему (или несколько ее вариантов) и никакую другую систему
принять не может: она будет противоречить его естеству, его инстинктам
Половое поведение человека — это репродуктивное поведение, унасле-­
дованное от животных предков и имеющее своей целью размножение. У
животных особь противоположного пола отвечает на выбор либо согласи­-
ем образовать пару, либо отказом — то есть, она выбирает среди выбрав­-
ших ее претендентов. Так обстоит дело и у человека. Биологическая цель
соревнования и выбора состоит в том, чтобы в первую очередь обеспе-­
чить воспроизведение наиболее полноценных особей и воспрепятствовать
размножению неполноценных. У моногамных видов самки могут осу-

 

Таблица 2.3. Отличительные признаки интеллектуального взаимодействия и векторы полового отбора, формирующие новый вид человека

 

При выборе среди молодых, здоровых, симпатичных людей, я ни при каких обстоятельствах, никогда, не выберу для продолжения знакомства и серьезных взаимоотношений (не выйду замуж, не свяжу судьбу для рождения от него и совместного воспитания детей) если молодой человек:

Выберу, т. к. это не имеет  решающего значения + Если не будет других вариантов— возможно выберу (% ответов «да»)

Ни за что, никогда не выберу (% ответов «нет»)

Не умеет (не может) говорить и не понимает, что ему говорят (из 100 % опрошенных)

13,6

86,4*

Умеет говорить. Не умеет ни читать, ни писать, ни считать, не грамотен (из 100 % опрошенных)

17,0

83,0*

Грамоту знает. Не прочитал ни одной книги, никогда не пользовался бумажными деньгами (из 1 00 % опрошенных)

22,7

77,3*

Никогда не слышал радио, не говорил по телефону, не видел телепередач по телевизору, не знает что такое компьютер и Интернет (из 1 00 % опрошенных)

34,1

65,9*

Молодой человек другой расы (отличной по строению лица, форме волос, цвету кожи по­нимает, говорит, грамотен, образован, инфор­мирован, знает многое) (из 1 00 % опрошенных)

90,9*

9,1

Медленно воспринимает и понимает, медленно реагирует и принимает решения, медленно говорит и пишет (из 1 00 % опрошенных)

27,3

72,7*

* — однозначность влияния исследуемого фактора по методу «критерия зна­ков» — достоверность с вероятностью > 99,5%

 

ществлять половой отбор самцов по элитным признакам. Самец выбирает самку по меньшему набору признаков. Кардинальная разница в биологи­ческих мотивах брачного поведения полов: если самка у млекопитающих с их небольшим числом возможных потомков бережет свои гаметы, то самец продуцирует их миллионами и поэтому не должен их беречь. Мало того, его первая обязанность — сколь можно больше их «пристроить». Каждый самец словно бы стремится оставить по возможности больше по­томства, но не ему решать, плох он или хорош. Поэтому даже у моногам­ных видов самцы не упускают случая, чтобы попытаться оплодотворить и других самок. Видимо, из-за этой изначальной программы самца — опло­дотворять как можно больше самок — естественный отбор у большинства видов закрепил процедуру выбора за самками (В. Р. Дольник, 2004). В связи с вышеизложенным анализом, в качестве респондентов были выбраны де­вушки (528 чел,), незамужние, возраст 17—24 года;

г) Репрезентативность выбираемой группы обеспечивалась так же за счет выбора среднего уровня образованности (все респонденты были слуша­телями средне-специального заведения — будущие медицинские сестры).

По результатам исследования «сигнальной, векторной» группы можно сделать выводы.

1. Умение говорить и понимать языковую речь, обладание «второй сиг­-
нальной системой» — продолжает (как, очевидно, и 40—100 тыс. лет назад
при образовании вида человека разумного — Н.
sapiens) оставаться отличи­-
тельным признаком, играющим решающую роль при половом отборе.

2.    Однозначна при половом отборе достоверность влияния, «вес» —
степень значимости (спорности, надежности) полезных интеллектуальных
навыков и разумных функционально-поведенческих отличительных при­-
знаков, распространившихся среди людей, а именно:

 

  грамотности, умения читать, писать, считать (I этап современного
эволюционного полового отбора и появления нового вида человека — по­
явление письменности 5—7 тыс. лет назад),

  наличие навыков получения и обмена информацией с помощью
бумажных носителей (II этап — появление 0,3—2 тыс. лет назад бумаги,
книгопечатания и обменов с помощью бумажных денег),

  наличие навыков интенсивных информационных обменов и взаимо-­
действия с помощью технических средств (III этап — появление в течение
последних 100 лет телефонов, радио, телевизоров, компьютеров, Интернета).

3.    Морфологическое отличие человеческих рас не является решающим
фактором при современном половом отборе. Подтверждается тезис —
расы являются подвидами и сосуществуют без репродуктивной изоля­-
ции. По сравнению с генетически-обусловленными морфологическими
расовыми отличиями функционально-поведенческие интеллектуальные
отличительные признаки являются решающими.

4.    Скорость рефлексии и интеллектуальных процессов (подробно о по­-
нятиях — А. Л. Еремин, 2003; 2004) — качество, являющееся решающим
при половом отборе, и подтверждает вектор стремления к ее увеличению
в ходе эволюции.

 

2.3.5. От формирования подвида к происхождению нового вида человека

 

Подвид: Человек разумный совместнодействующий. Если под­вид Человек разумный «старший» H.s.idaltu появился около 200 тыс. лет назад, подвиды в виде человеческих рас расселились по Земле около 100 тыс. лет назад, то в последние 7 тыс. лет, начиная со строитель­ства египетских пирамид, первых алфавитов и обменов, можно гово­рить о появлении подвида Человек разумный совместнодействующий (Н. s. sinergiosus Eryomin 2005), который, возможно, в процессе эволюции начал вытеснять разумных одиночек, способных абстрактно-логически мыслить, но не имеющих навыков взаимодействия через производство, распространение, обмен информацией. Его преимущества заключались в совместной созидательной деятельности и накоплении интеллектуального наследия, возможных при информационных обменах между индивидуу­мами, в результате которых в процессе группового взаимодействия соз­давалось качественно новое групповое отношение, а также качественно новый совместный вид энергии (потенции, деятельности). Причем, это не сумма энергий компонент, а именно вновь созданная энергия. При этом каждая компонента сохраняет свою собственную энергию, которая необходима ей для функционирования.

Пригодность и валидность названия. Отличительный признак, ука­зываемый в названии — «синергизм» — взаимодействие, сотрудничество через различные процессы между отдельными элементами целого (в данном случае — человеческой популяции) направленное на достижение оптимального в данный момент конечного приспособительного эффекта. «Энергия совместного действия» (от греч. «син» — «со-», «совместно» и «эргос» — «действие») систем, состоящих из многих подсистем и выяв­лением того, каким образом взаимодействие таких подсистем приводит к возникновению пространственных, временных или пространственно-временных структур в макроскопическом масштабе. При синергии фор­мируются связи между элементами структуры (подсистемами), которые образуются в открытых системах благодаря интенсивному (потоковому) обмену веществом и энергией с окружающей средой в неравновесных условиях. В таких системах наблюдается согласованное поведение подси­стем, в результате чего возрастает степень ее упорядоченности, т. е. умень­шается энтропия (т. н. самоорганизация). По современным понятиям синергизм — это эффект повышения результативности за счет использова­ния взаимосвязи и взаимоусиления различных видов деятельности. Поня­тие «синергетика» охватывает процессы совместного действия множества, со скачкообразными «взрывными» эффектами появления нового качества, например, появление нового вида в эволюции, образование (закладка) нового органа, явления дифференцировки в развитии организма, деятель­ность популяции клеток головного мозга.

Вид: Человек совместнодействующий. Если вид Человека неандер­тальца Н.s. neandertalensis появился около 350 тыс. лет назад, вид Человек разумный — приблизительно 100 ты с. лет назад, то, в настоящее время, по результатам данных исследований, можно говорить о начале 7 тыс. лет назад формирования и, возможно, появлении в XXXXII вв. нового вида Человека совместнодействующего (Н. sinergiosus Eryomin 2005) — са­мостоятельное существо, одновременно являющееся компонентом (со­ставной частью) нано-, микро-, миллисоциумов и глобальной автономной интеллектуальной системы человечества в целом, с ее развитой информа­ционной сетью и способностями к накоплению знаний, синергетическим и аналитико-синтетическим актам, принятию решений и действиям, кардинально влияющим на освоение окружающей среды и изменяющим человеческую цивилизацию планеты. Можно сказать, что период станов­ления нового названия для нового вида, его калибровки о критерии науч­ности и в том числе категории Международного кодекса зоологической номенклатуры (International code of zoological nomenclature, 1999) для ученого сообщества начался.

Собранные вместе даже 10 млрд тех самых первых разумных людей, которые появились 100 ты с. лет назад, за всю свою жизнь ни вместе, ни по отдельности не смогли бы создать какую-либо вещь, которая для нас обычна в ежедневном обиходе, например, книгу, водопровод, лампочку, автомобиль, компьютер, телефон. И это могло бы являться демонстрацией того, чем современная популяция и совместнодействующий человек явно отличается от его предшественника — первобытного Человека разумного.

Вектор репродуктивной изоляции нового вида. Выбор по 1, 2, 3, 4,6 отличительным признакам (табл.2.3) может свидетельствовать о векторе стремления к умным партнерам и достоверной тенденции при половом отборе к репродуктивной изоляции от низкоинтеллектуальных особей, не обладающих признаками современного интеллектуального совмест-нодействия. Достоверность различий выбора по этим признакам может свидетельствовать о формирующейся репродуктивной изоляции.

Отличительные особенности нового вида. К новым отличительным функциональным (поведенческим, информационно-интеллектуальным, деятельностным) навыкам (умениям, признакам, особенностям) можно отнести взаимодействия: письменное (время появления 7 тыс. лет назад), меновое (5 тыс.), через чтение-печатание (550 лет назад), посредством быстрого передвижения на расстояние (150), с помощью электро-энергетических сетей (150), через телефонную связь (130), через радиосвязь (110), через виртуальные деньги (100), телевизионную связь (80), через Интернет (50), через сотовую связь (30) и пр.

К новому отличительному признаку можно также отнести совместное использование в рамках глобальной популяции средств энергетического, финансового, информационного взаимодействия, всевозможных глобаль­ных сетей телекоммуникаций (телефонной, телевизионной, компьютер­ной), совместное принятие решений имеющих значение для всей земной цивилизации.

Закономерен вопрос — вышеперечисленные полезные интеллектуаль­ные навыки и разумные функционально-поведенческие отличительные признаки являются генетически наследуемыми, или, при половом отбо­ре действуют законы интеллектуальной наследственности, характерной среди биологических организмов только для человеческой популяции? В отдельной главе рассмотрим более подробно гипотезу интеллектуальной наследственности.

 

2.3.6. Эволюционное учение: появление нового взаимодействующего вида и совместнодействующей глобальной популяции

Я чувствую себя настолько солидарным со всеми живущими, что для меня безразлично, где начинается и где кончается отдельное.

Альберт Эйнштейн (18791955)

Феномен нового вида и автономной глобально-совместнодействую-щей популяции. Основываясь на опубликованной в 1798 году Т.Мальту­сом (Т. Malthus) в «Опыте о законе народонаселения» теории, Ч. Дарвин пришел к утверждению, что внутривидовая борьба является решающим фактором биологического прогресса. В 1859 году Ч.Дарвин (С.Darwin) в «Происхождении видов» обосновал «эволюционное учение» об исто­рическом развитии живой природы, по которому, движущими силами эволюции является борьба за существование с гибелью или устранени­ем от размножения менее приспособленных организмов. В дальнейшем элементарной единицей эволюции была принята популяция. В 1903 году В. Иогансен (W. L. Johannsen) впервые употребил термин «популяция» — сообщество особей одного вида, способных к свободному скрещива­нию и обладающих общим генофондом; также общепринято, что попу­ляция — это объединение однородных групп клеток, имеющих общее происхождение от одной клетки или группы клеток в культуре тканей. В 1969 году Г.Хакеном (Н. Haken) было предложено междисциплинарное научное направление «синергетики». Мальтузианство и дарвинизм не со­держали объяснений фактам взаимоподдерживающего проживания, взаи­модействия и совместной активности множества клеток (головной мозг) и множества организмов (человеческой популяции). В синергетике не были рассмотрены приложения к глобальной популяции человечества. Эти про­белы могут быть заполнены при развитии учения о ноогенезе — процессе развертки в пространстве и развития во времени интеллектуальных си­стем (интеллектуальной эволюции) (А. Л. Еремин, 2004).

Человеческая популяция, как «автономная интеллектуальная система» (А. Л. Еремин, 2003; 2004) уникальна. Нет таких популяций многоклеточ­ных организмов на Земле, кроме человечества, которые бы имели тысяче­летнее накопление наследственности в виде информации на материальных носителях в окружающей среде и информации циркулирующей внутри интеллектуальной системы популяции. Новый феномен, не встречающий­ся ни у одного из видов биологических популяций: разумная совместная деятельность людей, объединенных в глобальную популяцию. В качестве иллюстрирующих примеров можно привести факты совместнодействия человечества во второй половине XX века, приведшие к решениям и дей­ствиям планетарного масштаба: победа над оспой вакцинацией, органи­зация спутникового телевидения, всемирных энергетической, финансо­во-экономической, телефонной, компьютерной сетей, выход в космос и образование международных структур по освоению космоса с «глазами» и «ушами» для совместного познания окружающего космического про­странства в виде мощных оптических и радиотелескопов, и земного — с помощью датчиков в лито-, гидро-, атмосфере; основание, и деятельность ООН и 50-ти ее специализированных учреждениях; современный пример в 2005 году — на мощный удар по популяции землетрясением и цунами в акватории Индийского океана (300 тыс. погибших и 5 млн, оставшихся без крова) глобальная популяция ответила активной рефлексией и ре­акцией мирового сообщества в виде всевозможной помощи населению пострадавших стран. Подобные примеры могут иллюстрировать мгновен­ный скачок от мотивации человека к «инстинкту человечества» и «мысли ноосферы», принятию решений и реализации их популяцией, состоящей из взаимодействующих и совместнодействующих людей.

Из вышеизложенного можно сделать вывод: в течение длительного времени вид Человека разумного размножился и через накопление ин­формации и взаимодействие формирует феномен автономной глобальной интеллектуальной человеческой популяции и информационную среду оби­тания, которые через половой отбор рекурсивно влияют на формирование вектора эволюции и появление нового вида — Homo sinergiosus.

 

К содержанию раздела: Ноогенез и теория интеллекта